
التنمية المهنية لمعلمي التعليم الثانوي العام في ضوء معايير الجودة الشاملة
2012
by قحوان ، محمد قاسم علي قاسم |
![]() |
---|
يعد المعلم من أهم العناصر الفاعلة في النظام التعليمي، فالمعلم الكفء المعد إعدادًا ًتربوياً وعلمياً وثقافياً ومهنياً هو أساس نجاح العملية التربوية، وعلى هذا فإن المعلمين في أمس الحاجة إلى متابعة المستجدات التربوية، والتعليمية، والتنمية المستمرة؛ إذ أن التنمية المهنية أثناء الخدمة تعد من أهم العناصر في رفع كفاءة المعلمين، وتحسين مستوى العملية التربوية.
يعد المعلم من أهم العناصر الفاعلة في النظام التعليمي، فالمعلم الكفء المعد إعدادًا ًتربوياً وعلمياً وثقافياً ومهنياً هو أساس نجاح العملية التربوية، وعلى هذا فإن المعلمين في أمس الحاجة إلى متابعة المستجدات التربوية، والتعليمية، والتنمية المستمرة؛ إذ أن التنمية المهنية أثناء الخدمة تعد من أهم العناصر في رفع كفاءة المعلمين، وتحسين مستوى العملية التربوية.
Authors | قحوان ، محمد قاسم علي قاسم |
---|---|
Language | Arabic |
Year Published | 2012 |
Publisher | Dar Ghidaa for Publishing & Distribution |
Number of Pages | 362 |
ISBN | 995748091X , 9789957480912 |
ALM eISBN | 9796500017044 |
ALM pISBN | 6500018974 , 9786500018974 |
Main Topic | EDUCATION |
Descriptors | TEACHING METHODS | EDUCATIONAL REFORMS | EDUCATIONAL DEVELOPMENT | TEACHER TRAINING | VOCATIONAL TRAINING | YEMEN | SECONDARY EDUCATION |
Print Size (in mm) | 170x240 |
Reading Level (Arabi 21 Standard) | |
Available Book Formats | eBook Format on iOS/Android Devices, Online Access on Al Manhal Platfrom, Print Format |