new

تصنيف بلوم

2009
by علاونة ، عمر محمد يوسف
Out of stock
SKU
2110

``هدفت هذا الكتاب إلى التعرف على أثر برنامج إثرائي في تطوير مهارة التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للمستويات المعرفية العليا (التحليل، التركيب، التقويم). ولغاية تحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير اختبار للتفكير الناقد في ضوء اختبار كاليفورنيا للتفكير الناقد حيث ضم الاختبار (25) فقرة تقيس مهارات التفكير العليا ( التحليل، التركيب، التقويم). وتهدف هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما خصائص البرنامج الإثرائي المستند إلى تصنيف بلوم للأهداف المعرفية العليا في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في مبحث التربية الإسلامية؟ ``

$15.00

``هدفت هذا الكتاب إلى التعرف على أثر برنامج إثرائي في تطوير مهارة التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء تصنيف بلوم للمستويات المعرفية العليا (التحليل، التركيب، التقويم). ولغاية تحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير اختبار للتفكير الناقد في ضوء اختبار كاليفورنيا للتفكير الناقد حيث ضم الاختبار (25) فقرة تقيس مهارات التفكير العليا ( التحليل، التركيب، التقويم). وتهدف هذه الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس التالي: ما خصائص البرنامج الإثرائي المستند إلى تصنيف بلوم للأهداف المعرفية العليا في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا في مبحث التربية الإسلامية؟ ``

More Information
Authors علاونة ، عمر محمد يوسف
Language Arabic
Year Published 2009
Publisher Dar Emad Aldin for Publishing & Distribution
Number of Pages 176
ISBN
ALM eISBN 9796500021096
ALM pISBN 6500022939 , 9786500022933
Main Topic EDUCATION
Descriptors ACCOMPLISHMENT | THINKING | ISLAMIC EDUCATION | PRIMARY EDUCATION
Print Size (in mm) 170x240
Reading Level (Arabi 21 Standard)
Available Book Formats eBook Format on iOS/Android Devices, Online Access on Al Manhal Platfrom, Print Format
Write Your Own Review
You're reviewing:تصنيف بلوم
Your Rating