new

تطوير معايير التميز في التعليم الجامعي العالي

2009
by عقل ، أمل فتحي
In stock
SKU
2606

تنبع أهمية هذه الدراسة من كونها تسعى إلى تطوير معايير تميز للمستوى الجامعي في مؤسسات التعليم العالي في الأردن، بما ينسجم ومعايير التميز المطبقة في بعض الجامعات العالمية، وصولًا لمعايير شاملة ومُتكاملة للتميّز في قطاع التعليم العالي الرسمي في الأردن، ومُتوافقة ومُتطلبات إدارة وضمان نوعية وجودة الخدمات في الجامعات الرسمية، الأمر الذي يُساعد في النهاية على تحسين وتطوير مُستوى أداء التعليم العالي، والارتقاء بنوعية خدماته المُقدّمة للمجتمع المحلي، بما ينسجم مع موضوع رسالته النبيلة، ومن ثَمَّ تخريج أفواج بنوعية وجودة رفيعة المُستوى. فهذه دراسة نظرية تطويرية هدفت إلى البحث عن أبرز نماذج التميز العالمية ومعاييرها، وبخاصة التي تمتاز بالصفة التكاملية وأحداث التطوير المؤسسي في كل من أمريكا وبريطانيا، وأيضًا معايير الاعتماد العالمية التي تركز جميعها على ذات الأسس. ونظرًا لتزايد الاهتمام العالمي بالجودة والتميز، فقد قامت بعض المؤسسات والجمعيات والمنظمات العالمية في بعض الدول الغربية بوضع معايير تضمن تعليمًا عاليًا ذا نوعية وتميز، منها: معايير الاعتماد، ومعايير الأيزو، ومعايير تميز وتصنيف الجامعات. إن مؤسسات التعليم العالي المتميزة، هي المؤسسات التي تكافح من أجل إرضاء جميع المستفيدين منها بما تحققه وتنجزه من نتائج، وبما تتصف به من شفافية في عملياتها وإجراءاتها.

$18.00
Categories: Educational Science

تنبع أهمية هذه الدراسة من كونها تسعى إلى تطوير معايير تميز للمستوى الجامعي في مؤسسات التعليم العالي في الأردن، بما ينسجم ومعايير التميز المطبقة في بعض الجامعات العالمية، وصولًا لمعايير شاملة ومُتكاملة للتميّز في قطاع التعليم العالي الرسمي في الأردن، ومُتوافقة ومُتطلبات إدارة وضمان نوعية وجودة الخدمات في الجامعات الرسمية، الأمر الذي يُساعد في النهاية على تحسين وتطوير مُستوى أداء التعليم العالي، والارتقاء بنوعية خدماته المُقدّمة للمجتمع المحلي، بما ينسجم مع موضوع رسالته النبيلة، ومن ثَمَّ تخريج أفواج بنوعية وجودة رفيعة المُستوى. فهذه دراسة نظرية تطويرية هدفت إلى البحث عن أبرز نماذج التميز العالمية ومعاييرها، وبخاصة التي تمتاز بالصفة التكاملية وأحداث التطوير المؤسسي في كل من أمريكا وبريطانيا، وأيضًا معايير الاعتماد العالمية التي تركز جميعها على ذات الأسس. ونظرًا لتزايد الاهتمام العالمي بالجودة والتميز، فقد قامت بعض المؤسسات والجمعيات والمنظمات العالمية في بعض الدول الغربية بوضع معايير تضمن تعليمًا عاليًا ذا نوعية وتميز، منها: معايير الاعتماد، ومعايير الأيزو، ومعايير تميز وتصنيف الجامعات. إن مؤسسات التعليم العالي المتميزة، هي المؤسسات التي تكافح من أجل إرضاء جميع المستفيدين منها بما تحققه وتنجزه من نتائج، وبما تتصف به من شفافية في عملياتها وإجراءاتها.

More Information
Authors عقل ، أمل فتحي
Language Arabic
Year Published 2009
Publisher Dar Al-Khaleej for Publishing & Distribution
Number of Pages 241
ISBN 9957621386 , 9789957621384
ALM eISBN 9796500026053
ALM pISBN 6500027566 , 9786500027563
Main Topic EDUCATION
Descriptors EDUCATIONAL RESEARCH | HIGHER EDUCATION | EDUCATIONAL DEVELOPMENT
Print Size (in mm) 170x240
Reading Level (Arabi 21 Standard)
Available Book Formats eBook Format on iOS/Android Devices, Online Access on Al Manhal Platfrom, Print Format
Write Your Own Review
You're reviewing:تطوير معايير التميز في التعليم الجامعي العالي
Your Rating