
أدب الأطفال بين التراث والمعلوماتية
2009
by الضبع ، محمود |
![]() |
---|
الأطفال مفكرون يمتلكون أدوات الفكر الرئيسة ، من طرح الأسئلة ، إلى البحث عن أجوبة ، إلى تحليل المواقف ، إلى تكوين أفكار . والأطفال متطورون يع دلون من سلوكياتهم تبعا لخبراتهم ، ويخ زِّنون معارفهم فتتشكل الأسس المفاهيمية والبِ نَ ى الأساسية المكونة للثقافة . والأطفال مبدعون يتعاملون مع الكون من حولهم بخيالاتهم ، ويرون الأشياء من داخلها ، ويرسمون السيناريوهات لأحداث مستحيلة إلا من وجهة نظرهم المبررة فنيا.
الأطفال مفكرون يمتلكون أدوات الفكر الرئيسة ، من طرح الأسئلة ، إلى البحث عن أجوبة ، إلى تحليل المواقف ، إلى تكوين أفكار . والأطفال متطورون يع دلون من سلوكياتهم تبعا لخبراتهم ، ويخ زِّنون معارفهم فتتشكل الأسس المفاهيمية والبِ نَ ى الأساسية المكونة للثقافة . والأطفال مبدعون يتعاملون مع الكون من حولهم بخيالاتهم ، ويرون الأشياء من داخلها ، ويرسمون السيناريوهات لأحداث مستحيلة إلا من وجهة نظرهم المبررة فنيا.
Authors | الضبع ، محمود |
---|---|
Language | Arabic |
Year Published | 2009 |
Publisher | Al-Dar Al-Masriah Al-Lubnaniah |
Number of Pages | 269 |
ISBN | 9774274792 , 9789774274794 |
ALM eISBN | 9796500026404 |
ALM pISBN | 6500027884 , 9786500027884 |
Main Topic | ARABIC LITERATURE |
Descriptors | NOVELS | LANGUAGE DEVELOPMENT | INTELLIGENCE | CHILDREN LITERATURE | HERITAGE |
Print Size (in mm) | 178x254 |
Reading Level (Arabi 21 Standard) | |
Available Book Formats | eBook Format on iOS/Android Devices, Online Access on Al Manhal Platfrom, Print Format |