new

تقويم محتوى المناهج في ضوء المتطلبات المعرفية لمشروع التيمز TIMMS

2013
by حسان ، محمود عبد اللطيف محمود
In stock
SKU
31904

استهدف المؤلف من هذه الدراسة إعداد قائمة بالمفاهيم العلمية الرئيسة والفرعية اللازم تضمينها بمحتوى مناهج العلوم بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية في ضوء المتطلبات المعرفية لمشروع التيمز في مجالات (علم الحياة – علم الأرض – علم البيئة – علم الكيمياء – علم الفيزياء)، وتحليل محتوى مناهج العلوم في ضوئها لتحديد جوانب القوة والضعف فيه. وكذلك إعداد شبكة مفاهيم يتضح فيها الربط والتكامل أفقيًّا ورأسيًّا بين المفاهيم الرئيسة والفرعية المتضمنة بقائمة المفاهيم المقترحة، وإعداد قائمة مفاهيم خاصة بكل صف دراسي من الصفوف الستة من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث الإعدادي، وإعداد المحتوى العلمي لأحد المفاهيم الرئيسة المتضمنة بقائمة المفاهيم المقترحة. وتوصلت الدراسة إلى وجود قصور في تضمين محتوى مناهج العلوم بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية لبعض المفاهيم الرئيسة والفرعية المتضمنة بقائمة المفاهيم المقترحة، وكذلك في توافر معيار الاستمرارية في تدريس بعض المفاهيم الرئيسية.

$15.00
Categories: Educational Science

استهدف المؤلف من هذه الدراسة إعداد قائمة بالمفاهيم العلمية الرئيسة والفرعية اللازم تضمينها بمحتوى مناهج العلوم بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية في ضوء المتطلبات المعرفية لمشروع التيمز في مجالات (علم الحياة – علم الأرض – علم البيئة – علم الكيمياء – علم الفيزياء)، وتحليل محتوى مناهج العلوم في ضوئها لتحديد جوانب القوة والضعف فيه. وكذلك إعداد شبكة مفاهيم يتضح فيها الربط والتكامل أفقيًّا ورأسيًّا بين المفاهيم الرئيسة والفرعية المتضمنة بقائمة المفاهيم المقترحة، وإعداد قائمة مفاهيم خاصة بكل صف دراسي من الصفوف الستة من الصف الرابع الابتدائي وحتى الصف الثالث الإعدادي، وإعداد المحتوى العلمي لأحد المفاهيم الرئيسة المتضمنة بقائمة المفاهيم المقترحة. وتوصلت الدراسة إلى وجود قصور في تضمين محتوى مناهج العلوم بالمرحلتين الابتدائية والإعدادية لبعض المفاهيم الرئيسة والفرعية المتضمنة بقائمة المفاهيم المقترحة، وكذلك في توافر معيار الاستمرارية في تدريس بعض المفاهيم الرئيسية.

More Information
Authors حسان ، محمود عبد اللطيف محمود
Language Arabic
Year Published 2013
Publisher Library of Law and Economics
Number of Pages 290
ISBN 6038106421 , 9786038106426
ALM eISBN 9796500120041
ALM pISBN 6500120191 , 9786500120196
Main Topic EDUCATION
Descriptors EGYPT | EDUCATIONAL SYSTEMS | EDUCATIONAL REFORMS | LEARNING METHODS | CURRICULUM DEVELOPMENT | EDUCATIONAL PROGRAMMES | LEVELS OF EDUCATION | EDUCATIONAL ASPECTS
Print Size (in mm) 216x279
Reading Level (Arabi 21 Standard)
Available Book Formats eBook Format on iOS/Android Devices, Online Access on Al Manhal Platfrom, Print Format
Write Your Own Review
You're reviewing:تقويم محتوى المناهج في ضوء المتطلبات المعرفية لمشروع التيمز TIMMS
Your Rating